广开言路　努力形成科学发展的共识

　　本网评论员

　　开展深入学习实践科学发展观的活动是造福人民群众的活动，而人民群众是推动经济社会科学发展的主体，因此，学习实践活动开展得好不好，群众看得最清楚，也最有评判权。人民群众自始至终是学习实践活动的参与者，对贯彻落实科学发展观的成败得失，感受最真切，认识最具体，评判最有力。

　　组织开展群众评议领导班子分析检查报告，是学习实践活动第二阶段相当重要的一个环节。其目的就是要认真贯彻党的群众路线，充分尊重人民群众，真正坚持人民群众推动科学发展的主体地位；更好地体现群众意愿，真心实意地为群众办实事、做好事、解难事；更好地集中群众智慧，使领导班子分析检查报告能够更好地反映实际情况，更加广泛地形成广大党员干部群众的科学发展共识。

　　群众路线是我们党的优良传统和作风，也是党内历次开展集中教育活动的一条基本经验。深入开展学习实践科学发展观活动也不例外，群众路线是学习实践活动必须坚持的重要原则。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”要把熟悉情况、有较强参政议政能力的党代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位和服务对象、群众“议事员”代表组织起来，采取座谈会、书面评议、走访评议、面上与个别征求意见等方式，真心实意、诚心诚意地听取群众意见，汲取群众智慧，鼓励群众讲真话、讲实话、讲心里话，帮助领导班子进一步找准问题、分析原因、理清思路、制定措施，提高分析检查报告的质量，使分析检查报告更加符合科学发展观的要求。

　　评议领导班子分析检查报告，要着重对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可不可行等方面，特别是要充分结合合川实际，结合本地区、本部门、本单位实际，围绕“提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、促进科学发展”的目标，主要评议影响和制约科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，人民群众普遍关心的热点、难点问题。针对这些关键问题进行认真深入的评议，提出有利于科学发展的建设性意见和建议。如此，评议工作才能收到预期的良好成效。

　　组织进行评议领导班子分析检查报告，一定要真，要实，要动情。说真，是指评议要真，无论是评议方或者被评议方，都应该真诚相待，真心实意讲真话。领导班子更要放下架子，敞开大门，敞开心扉，认真听取群众对分析检查报告的评议，多听忠言、善听逆言、乐听诤言。要实，是指评议要实，力戒说空话，泛泛而谈，要结合实际讲实情，“良药苦口利于病、忠言逆耳利于行，”只有查深找准问题，才能深入分析根源，明确整改方向；只有对症处方下药，才能立竿见影，药到病除。要动情，是指组织评议要带着深厚的感情，设身处地地为群众着想，真心实意地为群众办事，要采取多种方式、不断拓宽渠道，充分调动群众参与的积极性，切实增强群众参与的广泛性，着力提高群众参与的有效性。

　　开展学习实践活动，践行科学发展观，需要紧紧依靠群众，充分相信群众，广泛发动群众，要确保实现建设“五个重庆”、合川“3421”工作思路的目标，保增长、保民生、保稳定，更需要团结群众、凝聚民心、形成合力，广开言路，认真评议领导班子分析检查报告，努力形成科学发展的共识，就是一条实用有效的好措施。